SIGNIFIKANSI DAN KONTRIBUSI PENDEKATAN SEJARAH DALAM STUDI ISLAM
Keywords:
Significance, Contribution, Historical Approach, Islamic Studies.Abstract
The historical approach has become one of the most important and influential methods in understanding Islam as a religion, civilization, and socio-cultural phenomenon. The study in this research uses a literature research method. The results of the study indicate that the historical approach has several key contributions to the study of Islam. First, this approach allows a more nuanced understanding of the development of Islamic doctrine and practice over time. Second, the historical approach helps reveal the diversity of interpretations and expressions of Islam in various cultural contexts. Third, the historical perspective facilitates critical analysis of primary and secondary Islamic sources. The significance of the historical approach lies in its ability to bridge the gap between classical Islamic tradition and contemporary reality. This approach also contributes to the development of a more inclusive and interdisciplinary methodology in Islamic studies. In addition, historical understanding helps in addressing challenges such as religious extremism and tensions between Islam and modernity.
References
Adam, Y. F., Ramona, E., & Muhsin, I. (2023). Islam Melayu dan Islam Jawa: Studi Komparatif Akulturasi Islam dan Kebudayaan dalam Perspektif Sejarah. Muslim Heritage, 8(1), 133–152. https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v8i1.5723
Afifah, U., & Sulaeman, A. (2022). Implementasi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Menggunakan Question Card. Alhamra Jurnal Studi Islam, 3(2), 139–139. https://doi.org/10.30595/ajsi.v3i2.14946
Ahmad, U. S. (2022). Pendekatan Post Modern dalam Studi Islam dan Studi Agama. ANWARUL, 2(6), 579–591. https://doi.org/10.58578/anwarul.v2i6.1072
Alfi, A. M., & Romadhoni, Moh. W. (2022). PENDEKATAN POLITIS DALAM STUDI ISLAM. Qolamuna : Jurnal Studi Islam, 8(1), 96–115. https://doi.org/10.55120/qolamuna.v8i1.662
Alimuddin, I. (2020). PENDEKATAN HERMENEUTIKA MICHEL FOUCAULT DALAM SEJARAH MASUKNYA ISLAM DI SULAWESI SELATAN. Paradigma: Jurnal Kalam Dan Filsafat, 2(1). https://doi.org/10.15408/paradigma.v2i01.26631
Ananda, Muh. A. (2022). Pendekatan Teologis-Normatif Dalam Studi Islam. Query date: 2024-08-28 19:39:36. https://doi.org/10.31219/osf.io/xjpt8
Andriawan, I., & Firdaus, F. (2023). Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP pada Materi Sejarah Islam di Andalusia melalui Pendekatan Interdisipliner. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(2), 199–220. https://doi.org/10.70287/epistemic.v2i2.193
Anwar, A. (2020). INTEGRASI REGIONAL: KERJA SAMA ORGANISASI MELALUI PENDEKATAN BUDAYA (STUDI KASUS DI YOGYAKARTA). Walasuji : Jurnal Sejarah Dan Budaya, 11(2), 343–354. https://doi.org/10.36869/wjsb.v11i2.4
Azisi, A. M., Noer, I. Z., & Qomaruddin, Moch. (2023). Dinamika Peran Ikhwanul Muslimin dalam Dunia Pendidikan Islam di Qatar: Studi Pendekatan Sejarah. Al-Afkar : Manajemen Pendidikan Islam, 11(1), 1–12. https://doi.org/10.32520/al-afkar.v11i01.589
Chasani, M. T. (2022). PENDEKATAN-PENDEKATAN DALAM STUDI ISLAM. Dar El-Ilmi : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora, 9(1), 39–56. https://doi.org/10.52166/darelilmi.v9i1.3056
Dahniar. (2022). PENDEKATAN SOSIOLOGI DALAM STUDI ISLAM. JURNAL AZKIA : Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam, 16(2). https://doi.org/10.58645/jurnalazkia.v16i2.50
Darsitun, D. (2021). Menakar Ulang Hermeneutika dalam Studi Alquran di Era Modern dan Kontemporer (Pendekatan Sastra, Sejarah dan Sains). Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam, 22(1), 21–21. https://doi.org/10.30595/islamadina.v22i1.6899
Dozan, W. (2021). Integrasi Pendekatan Hermeneutika Dan Sejarah Sebagai Pengembangan Studi Penafsiran Al-Qur’an Di Era Kontemporer. Tazkir: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Dan Keislaman, 6(2), 191–208. https://doi.org/10.24952/tazkir.v6i2.3032
Fadil, A. (2023). Pendekatan Etnografis dan Psikologis dalam Studi Islam. Tafhim Al-’Ilmi, 12(1), 18–36. https://doi.org/10.37459/tafhim.v12i1.4025
Faidi, A. (2022). PENDEKATAN ANTROPOLOGI DALAM STUDI ISLAM. Tsaqofah Dan Tarikh: Jurnal Kebudayaan Dan Sejarah Islam, 6(2), 1–1. https://doi.org/10.29300/ttjksi.v6i2.5367
Fathurrofiq, F. (2022). Historiografi Spanyol Masa Kekuasaan Islam. Al-I’jaz : Jurnal Studi Al-Qur’an, Falsafah Dan Keislaman, 3(2), 42–60. https://doi.org/10.53563/ai.v3i2.65
Firdian, F., & Indriani, W. (2021). Pendekatan Filologis dalam Studi Islam. YASIN, 1(1), 134–145. https://doi.org/10.58578/yasin.v1i1.39
Firman, F.-. (2018). PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF. Query date: 2024-05-25 20:59:55. https://doi.org/10.31227/osf.io/4nq5e
Hamzah, A. A., & Rismanto, D. (2022). Konsep Manusia dalam Al-Qur’an Surat Al-Tin Pendekatan Tafsir Fazlur Rahman. Lisyabab : Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 3(1), 53–66. https://doi.org/10.58326/jurnallisyabab.v3i1.120
Hizbullah, H., Muhammad. (2021). LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM BAITUL HIKMAH (SEBUAH STUDI ANALISIS SEJARAH SOSIAL PENDIDIKAN ISLAM). JURNAL PENDIDIKAN IPS, 2(2), 93–101. https://doi.org/10.32696/jpips.v2i2.992
Irbathy, S. A., & Mukminin, Moh. A. (2024). Pendekatan Psikologi dalam Studi Islam. Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan Dan Keilmuan Islam, 9(1), 84–102. https://doi.org/10.61815/alibrah.v9i1.375
Ismail, H. (2022). PENDEKATAN ANTROPOLOGI DAN SOSIOLOGI DALAM STUDI ISLAM. Jurnal Teknologi Dan Bisnis, 3(2), 239–260. https://doi.org/10.37087/jtb.v3i2.97
Labib, A. (2022). PENDEKATAN HERMENEUTIK DALAM STUDI ISLAM. Qolamuna : Jurnal Studi Islam, 8(1), 16–29. https://doi.org/10.55120/qolamuna.v8i1.655
Lubis, A. H. (2022). Pendekatan Mistisisme Dalam Pengkajian Islam. Al Irsyad: Jurnal Studi Islam, 1(2), 95–109. https://doi.org/10.54150/alirsyad.v1i2.94
Mahfudz, H. K. (2020). Pendekatan Semiotika Dalam Studi Islam (Telaah Makna Semiosis Syirik). JURNAL INDO-ISLAMIKA, 1(2). https://doi.org/10.15408/idi.v1i2.16643
Manaanu, Y. A. (2021). Islamisasi Metode Penulisan Sejarah. TASAMUH: Jurnal Studi Islam, 13(1), 1–20. https://doi.org/10.47945/tasamuh.v13i1.328
Mufarokah, S., Fudiah, N. A., Solihati, S., Rahma, S., & Mubaraq, Z. (2022). Pendekatan Astronomis dalam Studi Islam. Medina-Te : Jurnal Studi Islam, 18(2), 76–91. https://doi.org/10.19109/medinate.v18i2.14479
Munir, M. (2021). Kontroversi Pendekatan Sejarah dalam Kajian Hadis. Tawshiyah: Jurnal Sosial Keagaman Dan Pendidikan Islam, 16(1), 37–51. https://doi.org/10.32923/taw.v15i1.1353
Muwaffiqillah, Moch. (2023). Rekonstruksi Paradigma Studi Islam Pasca Orientalisme Melalui Pendekatan Fenomenologi Richard C. Martin. Empirisma: Jurnal Pemikiran Dan Kebudayaan Islam, 32(2), 143–166. https://doi.org/10.30762/empirisma.v32i2.1178
Naim, N., & Huda, Q. (2021). Pendekatan Interdisipliner dalam Studi Hukum Islam Perspektif M. Atho Mudzhar. Al-Istinbath : Jurnal Hukum Islam, 6(1), 41–41. https://doi.org/10.29240/jhi.v6i1.2253
Nisa, L., Budianti, T. A., Tarianingsih, T., Aprianti, B., & Rif’iyati, D. (2024). Implemnetasi Pendekatan Fenomenologi Dalam Studi Agama Islam. Al Irsyad: Jurnal Studi Islam, 3(1), 9–20. https://doi.org/10.54150/alirsyad.v3i1.252
Parhi, N. Z., & Azzahidi, M. R. (2022). Pendekatan ‘Urf dalam Studi Islam (Adat Nyongkolan pada Suku Sasak dalam Studi Islam). MANAZHIM, 4(2), 516–531. https://doi.org/10.36088/manazhim.v4i2.1685
Penmardianto, P. (2022). Pendekatan Solutif Dakwah Islam Untuk Kenakalan Remaja. Madinah: Jurnal Studi Islam, 9(1), 88–98. https://doi.org/10.58518/madinah.v9i1.1374
Potabuga, Y. F. (2020). PENDEKATAN ANTROPOLOGI DALAM STUDI ISLAM. TRANSFORMATIF, 4(1), 19–30. https://doi.org/10.23971/tf.v4i1.1807
PUASA, H. (2023). MASJID TUA DAN SYIAR ISLAM: Studi Historis Masjid Kuno di Negeri Selamon Kepulauan Banda. BANDA HISTORIA: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Studi Budaya, 1(1), 1–9. https://doi.org/10.62176/bastoria.v1i01.283
Purwaka, S. (2020). IMPLEMENTASI PENDEKATAN DIALEKTIS DALAM PENGEMBANGAN METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam, 3(2), 195–209. https://doi.org/10.52166/talim.v3i2.2054
Rahman, A. (2022). PENDEKATAN SEJARAH DALAM PENGKAJIAN ISLAM. Batuthah: Jurnal Sejarah Padaban Islam, 1(2), 122–136. https://doi.org/10.38073/batuthah.v1i2.897
Ridwan, Aslan, & Rona. (2024). IMPLEMENTASI MODEL RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 2 SAMBAS. ENTINAS: Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Pembelajaran, 2(1), Article 1.
Rusydi, I. (2021). PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH. Risâlah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 7(1), 75–83. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v7i1.176
Saifuddin, K., & Ibda, H. (2020). HUMANISME PENDIDIKAN : KRITIK TERHADAP MATERI SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS. Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 6(2), 81–81. https://doi.org/10.21580/wa.v6i2.5731
Sakdiah, H. (2020). Mathba’ah Islamiah di Minangkabau: Sejarah Sebuah Penerbit Islam Melintasi Tiga Zaman (1924-1972). Islam Transformatif : Journal of Islamic Studies, 4(2), 176–176. https://doi.org/10.30983/it.v4i2.3442
Sihabuddin, S. (2020). Pendekatan Fenomenologi dalam Studi Islam. Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, 2(2), 108–114. https://doi.org/10.36379/autentik.v2i2.28
Siregar, A. H. (2024). Pendekatan Sosiologis dalam Studi Agama; Signifikansinya Terhadap Kemajuan Peradaban Islam. EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Dan Keagamaan, 8(2). https://doi.org/10.47006/er.v8i2.20677
Solikhah, M. R. (2023). Pendekatan Sejarah Dalam Penelitian Pendidikan. Ta’limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 3(2), 79–102. https://doi.org/10.53515/tdjpai.v3i2.63
Sudirman, S. (2020). MENGUAK PSIKOLOGI ISLAM MELALUI PENDEKATAN SEJARAH. Tafáqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman, 8(2), 274–284. https://doi.org/10.52431/tafaqquh.v8i2.376
Suyitno. (2021). METODE PENELITIAN KUALITATIF KONSEP, PRINSIP DAN OPERASIONALNYA. Query date: 2024-05-25 20:59:55. https://doi.org/10.31219/osf.io/auqfr
Syarifah, N. (2022). Pendekatan Majaz Dalam Penafsiran Al-Qur’an. Al Irsyad: Jurnal Studi Islam, 1(2), 79–86. https://doi.org/10.54150/alirsyad.v1i2.89
Tajang, A. D. (2020). PENDEKATAN PSIKOLOGI DALAM STUDI HADIS (SEBUAH PENGANTAR). Jurnal Ushuluddin: Media Dialog Pemikiran Islam, 22(1). https://doi.org/10.24252/jumdpi.v22i1.15482
Taufiqurrahman, A., & Ulfa, M. (2021). Pendekatan Ekologi Dalam Studi Islam. Nuansa, 14(1). https://doi.org/10.29300/njsik.v14i1.4332
Triasa, A. R., Armi, Mhd. I., Shaleh, M. A., & Hilmi, W. (2024). Dinamika Pendekatan Interdisipliner: Hambatan dan Proyeksi dalam Penelitian Studi Islam. Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 6(2), 17–31. https://doi.org/10.61941/iklila.v6i2.177
Ulum, M. (2020). Pendekatan Studi Islam: Sejarah Awal Perkenalan Islam dengan Tasawuf. Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 3(2), 203–217. https://doi.org/10.31538/almada.v3i2.632
Umam, M. H., & Mustofa, M. L. (2022). DATA FIELD RICHARD C. MARTIN DALAM PENDEKATAN STUDI ISLAM. Qolamuna : Jurnal Studi Islam, 8(1), 30–45. https://doi.org/10.55120/qolamuna.v8i1.656
Yasin, N. I., & Syarifuddin, A. (2022). PENGGUNAAN DIGITAL HISTORY UNTUK PEMBELAJARAN SEJARAH ISLAM MELAYU UNTUK MAHASISWA PRODI ILMU SEJARAH SEMESTER GANJIL. Risâlah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 8(3), 1033–1049. https://doi.org/10.31943/jurnalrisalah.v8i3.313
Yuslin, H. (2021). PENDEKATAN SEJARAH DALAM STUDI EKONOMI ISLAM. An-Natiq Jurnal Kajian Islam Interdisipliner, 1(2), 155–155. https://doi.org/10.33474/an-natiq.v1i2.13053
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 JUTEQ: JURNAL TEOLOGI & TAFSIR
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
JURNAL TEOLOGI & TAFSIR © 2024 by Pondok Pesantren Baitul Qur`an Sambas is licensed under CC BY-SA 4.0. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
